发布时间:2008.11.12
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来源:福州三中
理论研究
对校本课程及校本课程开发内涵的认识
对比现行国家课程,研究校本课程开发的意义(或必要性)
……..
开发实践
校本课程需求分析(问卷调查)
探索教研组如何结合学科特点确立校本课程内容
如何结合新课标,开发校本课程
探索如何将优秀的研究性学习课程资源进行整合,从而提升为校本课程
校本课程资源开发的研究
………..
实施过程研讨
校本课程教学方法的探讨
校本课程评价研究
案例分析:通过开发与实施过程的反思,就一案例谈个人的分析与体会
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[ 2008.11.12 ]
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