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邵东生校长
字号:[ ]    浏览次数:18547    发布日期:2011-1-17    来源:福州三中

     邵东生,1968年3月出生,男,中共党员, 中学数学高级教师,福建省特级教师。1990年福建师大数学系本科毕业获理学士学位,2001年获福建师大数学教学专业教育硕士学位。历任福州三中教师、教务处副主任、主任、副校长,2006年11月任福州八中校长,2010年6月任福州三中校长兼福州三中金山校区校长。现任福建师大教育硕士专业学位研究生导师,福建师大兼职副教授,福建教育学院兼职教授,中国教育学会高中教育专业委员会会员,中国初等数学研究会理事,福建省第十届青年联合会委员,福建省教育国际交流协会第四届理事会理事,福建省教育学会理事,福州市数学会理事。


     邵东生同志热爱教育事业,以共产党员标准严格要求自己,有强烈的事业心和责任感,出色地完成教育教学工作任务。1994年被评为福州市先进教育工作者,福州市教育系统先进教育工作者,1995年被评为福建省、福州市优秀青年教师、福州市中小学优秀班主任,并获佐滕明雄福州教育奖;1996年被评为福州市跨世纪学科带头人; 1997年、2000年被福州市委、市政府评为福州市优秀青年专业技术人才;1999年被评为福建省中小学中青年学科带头人;2001年参加高中数学国家级骨干教师培训,获结业证书并被评为优秀学员;2003年福州市第二届十佳教师;2005年11月被评为福建省第七批“百千万人才工程”第三层次人选;2006年被评为福建省特级教师;2010年被评为福州市首届优秀人才。2007年10月参加福建教育学院举办的校长岗位提高培训(含高级研修)班学习,被评为优秀学员,2007年12月参加教育部中学校长培训中心举办的第八期普通高中新课程实验省(市)样本校校长专题班培训班学习,2009年2月参加国家教育行政学院第二期全国基础教育改革动态研修班学习。


     在高质量完成学校行政管理工作的同时,始终坚持在高中数学教学第一线发挥骨干作用,自觉学习现代教育理论和现代教育技术,刻苦钻研教学业务,因材施教,注重启发式教学,精益求精,教学质量高,任教班级中考、高考成绩列福州市前列,受到学生、家长的好评,任教以来指导多名学生在省市数学竞赛、青少年科技创新大赛中获奖。积极组织参与教育教学科研活动,主持或参与《基于网络资源的“合作—探究”学习模式》等多项国家级、省、市级教育教学课题研究,为素质教育的全面实施,进行积极探索。


     坚持教育教学及管理研究,参与“福建省数学新课程教学指导意见”等教学指导文件的制定,撰写数十篇论文,其中《1999年高考数学试题分析及启示》、《激发创新意识,推进中学数学素质教育》、《中学数学建模教学研究与实践》《反思性教学心理机制探索》、《推进新课改与校长的角色定位》等论文获省、市、校奖励,并刊登在《福建中学数学》、《福建中学教学》、《福建教育》等书刊上。参与编写《初中数学复习手册》、《高中数学复习一本通》、《〈高中代数课时训练〉二年级上下学期》等多本教辅书籍,并出版发行。在省市数学学科建设和青年教师培养方面积极发挥作用,承担各级教师培训授课任务,多次担任福建师大数计学院、教科院教育硕士论文答辩委员会主席。


     “以学生发展为本,以教师发展为本,实现全体学生教师自主和谐全面的发展”是他的教育理想,“最佳的教育一定是最具服务精神的教育”是他的教育理念,“内强素质,外塑形象,从严治校,创造特色”是他的工作目标,“品德造就人才,读书改变命运,勤奋赢得未来,态度决定一切”是他对自己和学生的共勉。

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